Antes de iniciar segundo curso de
primaria pregunte mi hijo si tenía ganas de volver al colegio y me dijo que sí,
que tenía muchas ganas de ver a sus amigos y a su profesora, aunque a veces se
enfadara con él por no trabajar, pero que no lo hacía porque era como un
itálico. ¿Un itálico, de Italia? le pregunte. Y él me dijo: Si, claro. Si viene
un itálico a clase y nadie le explica nada, puede pasarse todo el día sin hacer
nada. Y eso es lo que me sucede a mí. ¡No daba crédito a lo que oía!
